非常荣幸能够参加此次由唐君远教育基金会组织的深港修学团。在行程结束后稍加反思，对于我而言，这次深港之旅收获最大的不是美食或购得的物品，而是真正地从另一个维度了解深港。
行程的首站是深圳，而我们最早参观的便是唐英年先生入股并扶持的生益科技有限公司。作为独生子女，大多数人都对于“打工”没有足够的认识。而在生益科技，我们参观了普通流水线上的工人们的日常工作，并且入住了其员工宿舍。在住宿条件相对较为恶劣的员工宿舍中，我彻夜难眠。第二天早上，当我在深圳城区内游览时，看到都市内鳞次栉比的高楼大厦与繁华的街景，想到这一切都是由数百万位无深圳户口的流动人口所建设的，不禁感叹于基层劳动人民的伟大及其社会地位的卑微。联想到世界外国语小学由于社会资源分配引发的恶意伤人事件以及十九大之后党中央所提出的社会矛盾，我对“不平衡不充分”有了更深刻的理解，并且确立了对社会主义事业建设做出贡献的决心。
在深圳，我们还来到了邓小平铜像前合影留念。若是没有总设计师邓小平以及做出极大贡献的习仲勋同志的不懈努力，社会主义现代化的道路将会更加漫长。而在深圳博物馆，我们了解了深圳从一个小渔村发展到GDP引擎的伟大转变，而这与党的正确路线是离不开的。
接下来便是行程的重点——香港。由于一些原因，在此之前我曾屡次到香港游玩，但却从未涉足过新界地区，因而在我的印象中，新界地区就是群山密布的荒郊野岭。而这次在香港的行程主要围绕新界地区展开，因而我接触到了九龙及港岛灯红酒绿以外的香港。在屯门、元朗、沙田等地，其繁华程度并不亚于上海的区域性商业中心。完善的基础设施建设让高架与隧道将天堑变通途，崎岖的高架桥让同行的同学惊叹于其建造技术的发达。而我们所居住的香港中文大学更是将整个山头与陡峭的山坡改造为怡人安宁的书香园地，令同学们对这所大学向往不已。但，这些都还不足以称之为香港。在高速路两旁，我们见到了许多陈旧的平房，居民离车水马龙的闹市并不远，而破旧的房屋则似乎告诉他们这些繁荣与他们的距离不仅只是地理上的距离，而是几乎完全固化了的社会阶层之间的距离。在大澳这个景色怡人的渔村，我们见识到的不仅仅是碧海蓝天，更是偏远落后的海滨一角。自由活动期间，我参观了深水埗的檔房与新界的一些公屋，那糟糕的居住环境与房产中介门口高得离谱的房价让我意识到了在香港生活的艰辛。而在与香港的几位教育专家的交流之后，我意识到了香港基础教育较高的自由度及其制度带来的混乱。而正因为这样的体制使得阶级固化得以加强，“学前班-小学-中学”这相扣的每一环都无法确保相对于大陆而言较高的公平性，优质教育资源始终明显倾向于精英子女，普通人想要就读于优质学校需通过抽签后面试与笔试或父母就职于该学校来实现。英国遗留下来的教育理念使得其补课之风盛行到离谱的地步。这使我清楚地意识到，西方教育体制固然有其优越性；但在大陆，其弊端往往会被选择性忽视而优点则被不断放大，以至于对于我们现在的教育制度而产生诸多不满。这样的想法无疑是不理性的。
回到上海后，回想这十天的经历，这次的活动不仅仅是“修学行”，更是“探索行”，所观所感都激励我在现今如此好的教育条件下，不断朝着自己的梦想努力前行。
