还记得开学日的“假期余额不足”吗？还记得教师节的“可乐传递”吗？还记得中秋节的“观月象”吗？还记得传说中的“摸底考”吗？当然，怎么会忘记。细细回顾2014年9月，是的，我们还是要用到那万能的套用句“时光如白驹过隙”，的确，这个9月过得太快，也经历了许多许多……
开学初，网上传遍了对于暑假的惦念，或者是抱怨假期作业。仿佛每年的假期最后时光总是这副模样，但惦念归惦念，开学以来我们班的活动特别丰富。8月29日上午我们自发集合到校准备开学工作，从打扫卫生到黑板报策划，我们都格外认真。这对于一个刚刚形成的班集体是件十分不容易的事情，从小众上说，是我们班大多数同学已经有了集体意识的养成，而从大众上来说，我们班已经初步达到了“团结”，这个对于任何一个集体都很重要的目标。
教师节，我们感激老师们的辛勤教导，不仅积极响应学校开展了“回母校、谢师恩”，还把可乐的“快乐”传递给了我们的老师。在沾染教师节的喜庆，与老师共享教师节快乐的同时，我们班还精心为老师们准备了小礼物，有的送上了自己亲手制作的小贺卡，有的送上了一束鲜花，也有同学给班级电脑的鼠标进行“更新换代”，给老师的好帮手粉笔套上温馨“小衣服”。无论教师节我们以何种形式给老师庆祝，我们都是在表达自己内心对老师们最深的爱意与感激，我们希望老师们可以开开心心、健健康康。
中秋“观月象”活动是由地理作业而开展起来的全班活动。我们借助互联网，交流自己所在方位看到的月亮，并做以记录。我们不仅在忙碌的学习时光里抽空体验了中华民族中秋赏月的传统活动，中秋节也将我们班连在一起，使得我们收获了一段美好集体时光的同时，班级也变得更加和睦融洽。
人类无法追回过去的时光，无论9月里，过得好与不好，忙与不忙，快与不快，它都必然将是一段过去时光。但是，在即将到来的每一个月，我们都应该提前做好计划，让之后的时光，成为无憾的未来式。
加油吧！向上吧！少年！
撰稿人：高一（2）班 潘欣怡