随着计算机多媒体技术的日益普及，多媒体课件也在现代教学中发挥着越来越大的作用。课堂教学视频在教育领域逐渐为教师、教育研究者所认识，它所提供的丰富真实的学习环境以及将理论以多种方式嵌入实际课堂教学实践的优势，使视频教学成为多媒体教学的一种重要辅助。 视频课件的制作离不开教育科学理论的指导，同时教师必须既要具有较高的教学水平，又要具备较强的信息技术处理能力，两者紧密地结合才能更好地服务于教学。本课程一方面借助备课组活动研讨教材，“理性分析”适宜设置视频教学的知识内容，另一方面老师可参照《教学资源管理——视频编辑处理》课程中有关视频搜集、下载的常用技巧以及相关文章、书籍的阅读，为视频课件的制作“收集视频”积累资源，最后集中针对视频的转码（工具格式工厂）、编辑（绘声绘影）、配音（GOLDWAVE）等信息技术“实践操作”技能以及视频资源上传至“教学资源管理”平台的培训等。 本课程主要结合各学科实际需求，通过具体实例掌握视频编辑处理的各种相关技术。 考核方式为：制作一段适宜教育教学的相关视频。......

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